단순히 책을 읽고 끝나는 수업이 아닙니다.
비판적으로 읽고, 논리적으로 표현하는
방법을 함께 고민하는 수업입니다.
북클래스 소개
독서와 글쓰기는 따로 배우는 것이 아닙니다.
읽은 것을 내 언어로 표현할 수 있을 때 진짜 실력이 됩니다.
아이가 수업 전 미리 책을 읽고 생각을 정리해오기 때문에 참여도가 자연스럽게 높아집니다. 수업에 들어올 때 이미 자기 의견이 생겨있습니다.
다양한 관점을 가진 또래 친구들과 함께 토론하고 글을 씁니다. 같은 책을 읽어도 서로 다른 생각을 접하며 사고가 넓어집니다.
읽기에서 끝나지 않고 자신의 생각을 논리적으로 정리하고 표현하는 훈련을 합니다. 시간이 흐를수록 읽기와 쓰기의 시너지가 눈에 보입니다.
모든 수업은 교사 자격증을 가진 선생님이 진행합니다. 능숙한 완급 조절로 수업 분위기를 밝게 유지하면서도 집중력을 잃지 않게 이끌어 갑니다.
"단순히 사건의 서술에 그치지 않고, '이 인물은 왜 이런 결정을 했을까?', '만약 반대의 상황이었다면 어떻게 달라졌을까?' 같은 질문을 통해 아이가 더 깊이 생각하도록 유도합니다."
수업 안내
청소년이 읽어야 할 양서와
현재 대두되는 주제를 중심으로 수업이 진행됩니다.
책의 내용을 단순히 파악하는 것을 넘어, 인물의 선택과 배경을 다양한 시각으로 해석하는 능력을 키웁니다. 질문하고 의심하는 독서 습관을 만듭니다.
또래 친구들과 같은 책을 읽고 서로 다른 생각을 나눕니다. 다양한 관점을 접하며 자신의 의견을 말과 글로 논리적으로 표현하는 힘을 기릅니다.
글의 구조를 잡는 법, 어휘를 풍부하게 사용하는 방법, 생각을 논리적으로 정리하는 요령을 배웁니다. 매주 한자성어와 필수단어도 함께 익힙니다.
수강 후기
직접 경험한 변화를 들어보세요.
고학년으로 접어들면서 읽는 책의 두께가 두꺼워지자, 아이와 함께 독후 활동을 하는 것이 어려워졌습니다. 북클래스 수업을 알게 되었고, 수업을 준비하는 과정이 있어서 참여도가 올라가고, 또래 아이들과 함께하는 수업이기에 다양한 관점을 접하게 되는 점이 만족스럽습니다. 글쓰기 과정에 큰 비중을 두고 수업을 진행하시기 때문에 시간이 흐를수록 읽기와 쓰기의 시너지가 나타나는 것 같습니다.
해외 생활이 길어지면서 우리 아이는 한국어 문해력이 부족해지고, 글을 쓸 때마다 막막해하는 모습을 자주 보였습니다. 수업을 통해 글의 구조를 잡는 법, 어휘를 풍부하게 사용하는 방법, 생각을 논리적으로 정리하는 요령 등을 배우면서 점차 자신감을 갖게 되었습니다. 특히 선생님이 아이가 생각지 못한 질문들을 던져주신다는 점이 인상적이었습니다.
수업시간에 읽고 쓴 글들은 중학교에 가면서부터 학교에 제출하는 독서록으로도 잘 활용하고 있고, 청소년이 읽어야 할 양서와 현재 대두되는 주제에 대해 대부분 접해보아서 학교 수업에도 큰 도움이 된다고 합니다. 또한 매주 외우는 한자성어와 필수단어들이 차곡차곡 쌓인 것도 국어뿐만 아니라 다른 과목들을 공부하는 밑거름이 되고 있습니다.
자주 묻는 질문
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